Category Archives: First Primary

First Grade Fashion Week!

Our First Grade pupils finished their last lesson with a fantastic work!

Los alumnos de primero de primaria realizaron un pase de modelos de lo más fashion para trabajar la expresión oral en lengua extranjera.

Gracias a la actividad practicaron estructuras gramaticales que hemos trabajado a lo largo del curso, además de afianzar el vocabulario sobre ropa. Cada modelo debía decir qué prendas de ropa llevaban puestas además de su color.

Pasaron un rato estupendo escogiendo los mejores modelitos y desfilando para sus compañeros, a continuación os dejamos algunas fotos para que podáis ver lo bien que lo pasamos durante este glamuroso desfile.

Great job guys!

Hope you liked it.

Miss Cristina

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First Grade Project: MY SENSES

Hello again dear families!

Hoy os traemos un pequeño resumen de todo lo trabajado durante nuestro proyecto anual que este año ha tratado los cinco sentidos.

Durante nuestro proyecto hemos aprendido el funcionamiento de todos los sentidos, además de la importancia  de los mismos para relacionarnos con el entorno.

Nuestros alumnos han aprendido, experimentado, trabajado y realizado numerosas actividades relacionadas con cada uno de los sentidos y tras todo lo trabajado durante el proyecto expusieron a las familias todo lo que habían aprendido.  A continuación os dejamos algunas fotos de la presentación a las familias y un vídeo con el desarrollo del proyecto:

Great job guys!

Hope you liked it.

Miss Cristina

WELCOME TO THE RAINBOW STORE!!

Hello dear families!!

Hoy os traemos un role play realizado por los alumnos de primero.

Para realizar esta actividad los alumnos se comunicaron entre ellos usando el inglés como vía de comunicación. La actividad que llevaron a cabo consistía en montar una tienda llamada “Rainbow store” en honor a los colores que hemos estado trabajando últimamente.

Para llegar al resultado final, estos pequeños magnates del comercio tuvieron un trabajo largo que explicaremos a continuación:

-En primer lugar trabajaron en grupos, a cada grupo se le asignó un producto para vender en su tienda. Elaboraron los productos y los carteles en la asignatura de art and crafts.

-El vocabulario y las expresiones que se utilizaron las trabajamos desde el área de Inglés y tras montar los kioskos nos dispusimos a escoger una estrategia de compra.

-Para escoger la cantidad de productos a comprar los alumnos utilizaban un dado de modo que ponían en práctica sus conocimientos matemáticos más profundos y reconocían las cantidades en inglés.

-Tras una dura jornada de trabajo, todos se fueron con sus cesta de la compra repleta de caramelos, pelotas, globos y demás productos.

Os dejamos más fotos para que podáis ver lo bien que trabajaron y lo mucho que nos divertimos:

Hope you liked it!

See you soon!!

 

Miss Cristina

 

 

We all love EATING and FOOD!

Hello again dear families! We were missing you!

Justo antes de irnos de vacaciones de Semana Santa los alumnos de Primero de Primaria estuvieron trabajando en el tema “Food” de Natural Science muchísimas cosas acerca de algo que tanto nos encanta a todos como es LA COMIDA!

Primero realizamos un brainstorming/rutina de pensamiento para investigar acerca de que alimentos provenían de las plantas y cuales de los animales y esto fue lo que salió como conclusión:

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                                                                               1ºA Classroom

En esta unidad también aprendimos para que son buenos todos los alimentos que comemos y que nos aportan cada uno de ellos.

Por otro lado, ya somos capaces de decir las comidas que hacemos diariamente en inglés! y por supuesto a saber cuales son las más adecuadas dentro de cada horario, mirad! :

                                                                         1º A and 1ºB Classroom.

Por último y no menos importante contaros que lo pasamos pipa en Arts and Crafts haciendo nuestra Nutrition Pyramid, buscando y recortando en revistas de comida alimentos para luego ir pegandolos en una pirámide nutricional todos los que debemos comer dentro de una dieta equilibrada. Aquí podéis ver a los peques haciéndolas y también algunos ejemplos de como quedaron:

 

                                                                         1º A and 1º B Classroom.

Esperamos que os haya gustado todo lo que hemos hecho en clase, volveremos muy prontito con más cosas aprendidas para enseñaros.

See you!

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“Going for a walk around cities and villages in First Grade”

Hello Dear Families! Hope you spent a great Christmas! 🙂

Justo antes de irnos de vacaciones de Navidad empezamos a estudiar en la asignatura de Social Science el tema “Where I live”, pero ha sido ahora a la vuelta cuando hemos arrancado a hacer todo tipo de juegos, actividades y cosas muy divertidas con las que los más peques de la Primaria se lo han pasado en grande aprendiendo acerca de donde viven.

Una de las cosas que empezamos haciendo fue una Rutina de Pensamiento llamada Diagrama de Venn, súper útil a la hora de aprender a diferenciar dos conceptos y también para que los alumnos/as asienten los conocimientos previamente explicados en clase.

En este caso lo hicimos para aprender mejor las diferencias y similitudes entre una ciudad y un pueblo. Aquí os dejo unas imágenes de como lo fueron realizando y como quedo luego con un poco de color.. ¡que nunca viene mal!

Rutinas de Pensamiento en 1º A y 1ºB

 

También hemos aprendido mucho sobre seguridad vial y algunos de los tipos de “Traffic Signs” ( Señales de tráfico) que existen, centrándonos sobre todo en estos 4 tipos :

-Obligación ( Blue Round Signs).

– Prohibición (Red Round Signs).

-Información ( Blue Square Signs).

-Precaución (Red Triangular Signs).

Para estudiarlo de una manera mas divertida nuestros chicos/as han hecho unos trabajos en casa y aquí os dejo algunos para que veáis lo geniales que han salido:

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Investigando, he encontrado una página web muy útil y divertida dónde os podéis meter con ellos. En ella se explican de una manera muy clara y sencilla las señales de tráfico que hemos estudiado y les da la oportunidad de crear señales de tráfico ellos mismos, utilizando diferentes colores y formas geométricas, estoy segura de que les encantará.

http://www.profesoresyseguridadvial.com/actividad-interactiva/educacion-primaria/vamos-a-formar-senales/index.html

Otra de las activities que hemos hecho en clase ha sido divertirnos jugando y aprendiendo con nuestra auxiliar Alissa a través de un juego con el cuál hemos estado repasando tanto Inglés, Social Science y hasta Matemáticas, ya que consiste en corregir los errores que hayan en palabras o frases que la auxiliar les diga ya sean de writing o de listening y apostar según lo seguro que estemos de sus conocimientos, es sorprendente lo seguro que están estos niños/as de lo que saben, !y encima aciertan!

Aquí los podéis ver en plena acción:

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Playing in First Grade B

Estas son algunas de las actividades que hemos hecho en el tiempo que llevamos de 2º Trimestre, aún nos queda muuuuuuuuucho más por aprender, ¡pronto volveremos para enseñaros nuevas cositas!

See you very soon,

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Learning about senses with all our senses!

Hi Dear families!

Esta semana pasada hemos llevado a cabo en First Grade la semana del proyecto. Este trimestre el proyecto se ha llamado “Los Sentidos” (The Senses) y los alumnos han realizado muchísimas actividades con las cuáles han disfrutado un montón.

Una de ellas fue la realización de sus propias mini-flashcards de los sentidos con la ayuda de Alissa y con las que hemos jugado y hemos interactuado aprendiendo a la vez que nos divertíamos.

También hemos hecho una cata de olores con la que los niños rieron y lo pasaron en grande, ya que les encantó conocer olores nuevos como el curry, el gengibre y el vinagre balsámico entre muchos otros.

Además, otra de las actividades estrella de la semana y con la que más han admitido aprender y pasarlo muy bien ha sido con nuestro super-póster de los sentidos dónde la seño dibujó una niña con sus 5 sentidos, dejando unos espacios para que ellos escribieran ( empezando a utilizar la destreza del writing) el órgano del cuerpo humano que se utiliza, y luego lo colorearon por grupos de clase ¡ Mirad que bien lo hicieron!

    First Grade A and B

Muy pronto os mostraremos más cositas de las que vamos haciendo en clase,

¡See you soon!

                                                                                                         stock-vector-teaching-school-teacher-or-lecturer-writing-on-a-blackboard-she-is-holding-a-book-163810361

 

 

 

 

Learning and Moving OUR BODY in First Grade!

Welcome everybody to First Grade!

Atrás dejamos los maravillosos años de Educación Infantil para adentrarnos en una nueva y trepidante aventura como es la de Educación Primaria donde nuestros alumnos seguirán creciendo y aprendiendo muchísimas cosas.

Este año están entusiasmados con las asignaturas de Social y Natural Science donde aprenderán cosas de su entorno más cercano tanto en su lengua materna como en un idioma que les encanta, como es el Inglés.

En Social Science, dentro del tema ” People and Places” hemos estudiado la familia y los miembros que la componen. Para trabajarlo de una manera más atractiva, los niños ayudados de sus familias, han hecho un “Family Tree” con fotos de sus familiares y los han traído a clase donde los han presentado a sus compañeros y los hemos colocado.

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1ºA Classroom                                                                  1ºB Classroom

Por otro lado, en la asignatura de Natural Science, hemos estudiado el tema “Bodies in Action” donde como el propio nombre del tema indica, los niños/as se han puesto en acción y han trabajado el vocabulario de las partes del cuerpo humano con actividades divertidísimas para ellos como “Label attack” que consistió en colocarse etiquetas con nombres de partes del cuerpo en sus propios cuerpos unos a otros por grupos de trabajo.

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También, para aprender el vocabulario de los huesos más importantes de nuestro cuerpo, hemos tenido la visita en clase de nuestro amigo Huesito y de nuestra auxiliar de conversación Alissa, con los que los niños han disfrutado y aprendido mucho.

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Learning the more important bones of our body with Huesito and Alissa.

Además, hemos tenido tiempo de hacer también repaso de los conceptos aprendidos en clase mediante la canción ” Head, Shoulders, Knees and Toes” la cuál aparece más abajo para volver a verla y repasar los conceptos siempre que deseéis, y el juego “Stop and move…” que consistió en parar y poner música que los alumnos/as tenían que bailar moviendo la parte del cuerpo que estaba escrita en la pizarra,(neck), (pectoral), (head), (biceps), trabajando así el Reading y el Speaking, ya que también la profesora lo decía mediante voz.

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                                                           1ºB Classroom                                                               1ºA Classroom

                                   

                                                                                                                                                    See you very soon,

                                                                                                                                                                 Miss Ana.

First graders know everything about plants!

Hey there!

Are you ready to learn everything about plants? ¿Listo para aprender todo sobre las plantas? First graders will show you!! ¡Los alumnos de primero te lo van a mostrar!

Durante nuestras clases con nuestra queridísima seño Kelly hemos hecho actividades muy divertidas de repaso del vocabulario aprendido sobre el ciclo de las plantas. Aquí tienes algunas fotos.

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También los alumnos de 1ºA han invitado a un nuevo amigo a su clase este se llama el “Vocabulary Monster”. Este monstruo tiene bastante hambre y resulta que todas las palabras de vocabulario en inglés que los alumnos/as ya reconocen el acaba comiéndoselas y guardándolas en su estómago para que así siempre vayamos aprendiendo palabras nuevas. Para que os vayáis familiarizando con él aquí os mando una foto, no os acerquéis mucho para leer las palabras pues puede que hoy se quedara con hambre… (En el está incluido el vocabulario sobre las plantas de esta unidad)

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Hope you enjoyed this post,

Speak soon,

First grade teachers

Having fun in the classroom!

Hey there!,

Durante este inicio del tercer trimestre nuestro alumnos de primero están cada vez más cerca de ser unos auténticos alumnos/as bilingües. El inglés no sólo está presente en nuestras actividades sino en nuestras rutinas diarias como la fecha, la contraseña y ahora también en los buenos días. Nuestros alumnos/as han aprendido una preciosa oración en inglés que rezamos al Señor cada día. Para ello hemos elegido a un prayer leader que es el encargado o encargada de monitorizar la oración. ¿Queréis ver cómo lo hacen? ¡Doble click en el link!

https://www.dropbox.com/s/whm1wqiz9fvcbc3/IMG_7287.MOV?dl=0

Por otro lado, en la clase de inglés estamos trabajando las partes del cuerpo. Para ello hemos aprendido canciones como “head, shoulders, knees and toes” y hemos jugado a juegos suuuper divertidos. Esta semana hemos jugado a un juego llamado “label the body“. Los alumnos/as tuvieron que escribir en una pequeña hojita de papel el nombre de una parte del cuerpo. Luego por grupos y tomando turnos los alumnos han ido tumbándose sobre las mesas y el resto del grupo ha colocado las etiquetas sobre su cuerpo. Los alumnos mientras disfrutaban y sin prácticamente ser conscientes han trabajado las destrezas de compresión y expresión escrita, uniendo la palabra con la idea. Aquí os dejamos algunas fotos, y el link para practicar la canción:

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Have a wonderful evening!

See you soon,

First grade teachers 

Do you know what? First graders know a lot about animals!!

Hey there! We cannot go on holiday before we tell you all we know about animals!

No podíamos irnos sin deciros todo lo que sabemos los alumnos/as de primero acerca de los animales…

Los alumnos de primero hicieron una actividad super divertida durante la clase de inglés sobre una señora un poco glotona que acabó comiéndose animales un tanto enormes… Todos aprendimos la canción y los nombres de los animales e hicimos una manualidad muy divertida en la cual guardamos en la barriga de la old lady todos los animales que ella se comió. Aquí os dejamos la canción por si queréis cantarla en casa y también algunas fotos de la actividad.

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Acerca de los animales también hemos estado practicando unas canciones muy divertidas en nuestra pizarra digital sobre los animales de la selva y los animales de la granja. Aquí os dejamos los enlaces por si queréis escuchar las canciones en casa.

Finalmente contaros que los alumnos de la seño Belén han estado realizando un cuentacuentos en inglés muy divertido llamado “The very Hungry Carterpillar”. Este cuento trata sobre un gusano que siempre estaba hambriento, todos los días de la semana. Los alumnos han dramatizado la historia con puppets y han hecho un trabajo excelente. Aquí podéis ver un trocito de vídeo.

https://www.dropbox.com/s/vongm5msgsefige/IMG_6433.mp4?dl=0

Have a nice week!